Program (aktualizované 12.1.2009, takýto program reálne prebehol)
mapa, cestovanie, fotografie chaty a interiéru
Ako to vyzerá, keď sa veda robí naozaj?
Ondrej Šuch: MODELING PROBABILITY IN HASKELL PROGRAMMING
LANGUAGE
Ondro zistil, že aj na M.I.T. sa učitelia zamýšľajú nad tým, ako učiť a nenechávajú na študentov, nech si poradia
sami, alebo nech odídu:
O masovom vyučovaní (NYTimes)
a že aj v MYTimes vedia o R-ku
R-ko v (NYTimes)
Nasledujúca ukážka je z rozhovoru s
L.Kvaszom
Hneď prvý deň, keď som prišiel, mi napísal na papier diferenciálnu rovnicu a povedal, že ju mám vyriešiť. Chcel odo mňa, aby som mu každý večer zreferoval, ako som pokročil. Tvrdil, že mladí vedci robia chybu, keď na problémoch dlho stoja. Keď sa zaseknú, čo je úplne normálne, majú školiteľa, ktorý pravdepodobne na rovnakých veciach stál tiež. Stačilo teda zavolať a on mi povedal: „Toto sa rieši takto, choď ďalej.“ Po dvoch týždňoch, keď už ani on nevedel, ako ďalej, zavolal kolegovi a šli sme spolu na seminár z poréznych médií – vôbec som netušil, o čo ide. Vzadu sedelo asi 20 ašpirantov, vpredu šesť profesorov. Ašpirant príde, povie problém, sadne si. Páni profesori sa začnú prechádzať a diskutovať o tom. Po dvadsiatich minútach bolo jasné, ako na to. Za mesiac som mal vďaka tomu článok, ktorý neskôr vyšiel v dobrom anglickom časopise.
Pokračovanie zimnej školy z iniciatívy doktorandov na FRI 14.1.2009 o14.00:
Hynek Bachratý: A.Clausing: Tribonacci in the Sky;
Martin Klimo: Pravdepodobnostná algebra;
Ondrej Šuch: Datamining;
R-ko v New York Times;
R-ko na nete;
Prezentácie doterajšieho výskumu doktorandov:
Patrik Hrkút;
Ján Janech;
Marek Tavač;
Lucia Tulejová;
Katka Pilátová
Fotky 1 (všetky fotky od Bachratých 54 MB) ;
Fotky 2 (všetky fotky od M.M. 15 MB) ;
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
PHD comics na stranke www.phdcomics.com
